Для уфимских школьников с особенностями создали специальную комнату

Он стесняется громких аплодисментов. Серьезный, в костюме и галстуке. Витя еще не привык к своей важной роли. Первокласснику доверили открыть ресурсную комнату, которая в будущем будет открывать его самого. Специальные счеты, музыкальны инструменты, игры, тренажеры.

Екатерина Камышлова, директор МБОУ школа №87: «Мы постарались сделать ее многофункциональной, занимаются в ней дети во внеурочное время. Здесь можно заниматься как индивидуальной работой, так и групповой. Мы постарались приобрести те средства, которые помогут ребенку развиться. Это может быть ребенок и с ограниченными возможностями здоровья, и обычный ребенок».

Ресурсную комнату открыли на базе 87-й школы, где есть три коррекционных класса, а также активно работает инклюзивное образование. Всего обучается около 75 школьников с ограниченными возможностями здоровья. И задача педагогов – наполнить их школьные будни не только знаниями, но и комфортом.

Тимур Халиуллин, ученик школы №87: «Вот эта дорожка мне понравилась. Еще можно писать на доске. Мне бы хотелось сюда с друзьями после уроков приходить, разговаривать, общаться».

Подобные площадки уже созданы в пяти школах Уфы. Педагоги будут помогать детям закреплять полученные знания, снимать напряжение. Но основная цель – это безболезненное включение в учебу.

Людмила Сахапова, председатель общественной организации «Содействие»: «Проект – это продвижение инклюзивного обучения, когда дети с инвалидностью и без инвалидности обучаются вместе. К сожалению, у нас пока нет такого, чтобы сразу все друг друга полюбили. Для этого нужен этап подготовки. И чтобы легче было подготовиться, мы создаем специальные пространства. Благодаря хорошим коллективам наших школ мы продвигаем инклюзивное обучение, и дети с инвалидностью спокойно могут зайти в школу по месту жительства и обучаться вместе со здоровыми сверстниками».

Здесь они могут сидеть вместе за партами и стоять на одной сцене. Концерт в честь открытия ресурсной комнаты организовали тоже общими усилиями. В учебе, как и в творчестве: здесь стараются не делать различий.

Автор: Анастасия Ильчибаева