Педагоги Башкирии обсудили вопросы преемственности дошкольного и начального общего образования

Как подготовить ребенка к школе и каким критериям должен отвечать будущий ученик - эти вопросы обсудили педагоги на республиканском  научно-практическом семинаре, прошедшем накануне в Салавате. В форуме приняли участие более 160 человек - специалисты и методисты дошкольного и начального общего образования во главе с заместителем министра образования РБ Владимиром Аристарховым.
В рамках семинара они говорили о преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях введения новых образовательных стандартов. Как считают педагоги, обмен опытом поможет решить проблемы детей, которые приходят в первый класс с разной  базовой подготовкой. Этот вопрос сейчас особенно актуален: некоторые родители заранее готовят своих малышей к школьной жизни, другие предпочитают оставить процесс образования ребенка преподавателям. В результате возникает дисбаланс между уже знающими начальные основы детьми и теми, кто еще не освоил их.
Пример практического применения новых стандартов показывает муниципальное образовательное учреждение «Первый лицей» города Салавата, на базе которого и прошел семинар. В числе первоклассников лицея и выпускники детского сада №58 - с дошкольным учреждением лицей сотрудничает уже много лет. В школе дети изучают японскую культуру, рисуют на песке, сами снимают мультфильмы. Такие креативные уроки помогают ребятам правильно и безболезненно адаптироваться к школе.
– Лицей не случайно выбран площадкой для проведения этого научно-практического семинара, поскольку здесь уже накоплен определенный опыт, и мы будем обсуждать в каком направлении нужно его реализовывать, – подчеркнул Владимир Аристархов. –  Здесь есть перспективные планы присоединения дошкольного учреждения к школе, выделения в отдельную форму и средней, и старшей ступеней обучения.
Педагоги и воспитатели должны четко представлять, какими знаниями и умениями обладает выпускник детского сада. В определении единых стандартов им поможет карта диагностики ребенка, которая разрабатывается Институтом развития образования РБ. Специалисты Института отмечают, что система сотрудничества, выстроенная Первым лицеем и детским садом №58, помогает в полной мере реализовать новые образовательные стандарты.