Рустэм Хамитов: «Школьный вопрос» требует индивидуального подхода

Вопрос о дальнейшей судьбе системы школьного образования был поднят сегодня на встрече Президента Башкортостана Рустэма Хамитова с молодыми журналистами в уфимском Конгресс-холле. В настоящее время в обществе ходит немало разговоров о возможной оптимизации штата педагогических кадров и закрытии некоторых школ, в результате чего многие учителя могут оказаться попросту без работы.
По мнению Рустэма Хамитова, вопрос школьной реформы не просто сложный, он неоднозначный и требует индивидуального подхода в каждом отдельном случае.
- То, что в системе общего образования нужны перемены, – это очевидно, - сказал Президент. – Если в конце 1980-х годов в школах нашей республики учились 730 тысяч детей, то сейчас учеников всего 430 тысяч, то есть почти вдвое меньше. Богаче же в два раза наш регион за это время не стал. Кроме того, содержание школ теперь обходится намного дороже, чем раньше. Современным школам требуются компьютеры, интерактивные доски и много другого оборудования, о котором раньше никто и не знал. Все это привело к тому, что на финансирование системы образования в целом сегодня уходит примерно 30% консолидированного бюджета республики.
Сегодня, по словам Рустэма Хамитова, в школах нашего региона трудятся 43 тысячи учителей. То есть на одного учителя приходится 10 детей. Такое соотношение свидетельствует об избытке педагогических кадров.
- Но это не означает, что учителя должны оказаться на улице, - сказал Рустэм Хамитов. – Реформа, если она будет проводиться, должна быть продуманной. И подход к каждой школе – индивидуальный. Например, даже при небольшом количестве учеников, возможно, не стоит закрывать школу в каком-нибудь отдаленном поселении. Потому что в таких деревнях школа – это не просто место, где учатся дети, это еще и местный очаг культуры. В то же время в каких-то городах и крупных населенных пунктах, объединение двух школ в одну может оказаться оправданным.